Отрасль: Онлайн-обучение

Ключевые сюжеты | 28 июля 2026

Онлайн-обучение перестало быть временной мерой и стало неотъемлемой частью образовательного процесса. Педагоги в России массово переходят к смешанному формату, где цифровые инструменты дополняют очные занятия. Это создает устойчивый спрос на технологии, обеспечивающие плавное переключение между форматами и повышающие вовлеченность учеников.

Массовое внедрение гибридного формата

Опрос 100 преподавателей показал, что большинство совмещает дистанционный и очный форматы, делая онлайн-обучение постоянной практикой. Это свидетельствует о фундаментальном сдвиге в подходе к организации учебного процесса в российских регионах.

📅 2025-09-08
Читать источник →

Позитивная оценка со стороны учащихся

64% школьников, старшеклассников и молодых специалистов оценивают цифровую подачу материала как более увлекательную и персонализированную. Ученики видят в гибридной модели преимущество, что закрепляет её популярность и снижает сопротивление новым методам.

📅 2025-09-08
Читать источник →

Разрыв между доступностью и сложностью технологий

Рынок онлайн-обучения в России движется по пути максимальной доступности: лидируют простые инструменты вроде демонстрации экрана и видео. Сложные технологии (ИИ, VR/AR) пока остаются точечными решениями. Это создает риск, что школы, не инвестирующие в базовую цифровизацию, отстанут, но инвестиции в дорогие VR-системы могут не окупиться без массового спроса.

Фокусироваться на развитии простых, но эффективных инструментов (скриншэринг, интерактив), которые уже доказали свою востребованность, и постепенно интегрировать ИИ для автоматизации рутины, отложив массовое внедрение VR до снижения стоимости оборудования.

В Фокусе

Лидеры и ориентиры